增值活动
教大「小老师教室」教学相长 基金学员初尝教学滋味
支持机构： 
儿童发展基金和香港教育大学（教大）再次携手合作，让约50位基金学员有机会当半天「小老师」，深刻体会当老师并非易事。
今次「小老师教室」共分三个环节，分别是「校园导赏」、「小老师培训班」和「小老师教室」。一众学员在教大学生的带领下学习「备课」，然後再扮演「小老师」向其他参与学员授课。
活动当日更邀请了儿童发展基金督导委员会委员赵洁华校长，与学员分享当老师应具备的条件。赵校长说：「老师的工作不只传授知识，亦是生命影响生命，所以要用『心』去了解学生。若有志成为老师，可多尝试主动与不同的人接触，学习与人沟通。」
教大学生事务长余嘉明博士说道：「作为活动的支持机构，我们除了能展现教大学生关顾社群、回馈社会的素质，鼓励更多新一代认识和投身老师这个行列之外，更为他们的全人发展和在实习教学理论方面带来一次非常难得的机会。」
在今次活动中，教大更让学生自组活动筹委会，筹划活动当天的流程安排、课程设计、教学重点和细节，从而提升学生的组织和领导能力。
有见活动反应良好，教大更决定把「小老师教室」活动恒常化，计划每年至少举办一次，让更多学生和基金学员有机会参加，双双受惠。
学员事先被编排入科学、普通话和英文三大组别学习「备课」。
负责科学组的教大学生在「小老师培训班」环节中，向学员展示可如何利用胶片等小工具去教授立体影像理论。
普通话组的「小老师」正教授粤普量词的差异。
英文组的「小老师」则透过食谱教授英文辞汇。
是次活动共有六间营办机构和学校参与，包括迦密唐宾南纪念中学、基督教励行会、香港路德会社会服务处、伊斯兰脱维善纪念中学、街坊工友服务处教育中心和仁济医院。大部份学员认为活动加深了他们对教师专业的认识，有些学生更因此而有了明确方向，定下将来成为老师的目标。
一众学员与教大学生进行大合照。
机构小档案
香港教育大学是香港唯一以师范教育为本的大学，致力透过提供师训教育，以及社会科学和人文科学多元学术及研究课程，推动教与学的发展。教大（前身为香港教育学院）自1994年成立以来，共培育了92,000名毕业生，现有教职员约1,200名。2015年，教大毕业人数达3,200人，平均月薪约港币23,000元，超过九成毕业生投身教师行业。
学员心声
 Arisha Mahmond
伊斯兰脱维善纪念中学学员 “This activity helped me realise the amount of work involved in lesson planning and the difficulty in keeping students engaged. Moreover, a competent teacher needs to be hardworking, caring, patient, creative and smart. I now have even more respect for my teachers because they really have been doing a lot for me and my classmates. I am very blessed to have such caring and supportive teachers in my school.” |
 陈子聪
迦密唐宾南纪念中学学员 「今次的活动让我可以亲身体验老师的工作，一尝在课堂上教导学生的滋味。在讨论如何教导普通话量词时，我提议在过程中加入有趣味的『收买佬』游戏，并得到组员的支持及采用，令我很有成功感。活动亦令我反思，纵然只是短短数十分钟的课堂，老师们付出的心机和时间远比我想像多。往後我要更专心上堂，不再辜负老师的期望。」 |
 曾建怡
仁济医院「童创理想」计划 荃湾及葵青区学员 「今次活动令我获益良多，教大的哥哥姐姐们十分友善，主动与我们分享他们的大学生活趣事，而由资深的赵洁华校长分享教学理念，亦令我明白到老师是一份充满意义的工作，一言一行对学生的未来也有着深远的影响。」 |