专题故事
营办机构基督教励行会分享师友配对推行经验
基督教励行会助理经理李逸熙先生（中）及学员孙嘉蕙（右）
营办机构在招募、配对和培训友师多项工作中肩负重任，更致力促进友师和学员的有效交流。我们邀请了基督教励行会助理经理李逸熙先生为我们现身说法，该会由2009年起至今已先後推行共11个儿童发展基金计划，他们以丰富的经验分享「师友配对」的推行。
招募友师三部曲：推荐、面试、培训
在基督教励行会的计划下，成为友师需要「过三关」。首先，他们必须由其所属教会的牧师、工作上司或计划其他友师推荐，以便了解其背景、经验及个性，作出初步评估。其後，营办机构会逐一会见准友师，了解他们的想法。李逸熙说：「会面中除了解友师的能力外，我们亦想灌输友师「坚持」和「负责任」的重要性。」最後，在进行配对前，友师需接受该会举辨的10至12小时训练课程，介绍计划详情和与年青人沟通的技巧。李逸熙指出：「课程让社工了解友师的性格及长处，对下一步的配对工作尤为重要。」
灵活配对
基督教励行会在配对前会与各学员会面，了解他们对未来的想法。他们会按多项条件包括双方的性格、性别、年龄、兴趣、居住地点、职志与职业、家庭背景、信仰等找出相配的一对。过程中，社工细心灵活的搭配极为重要，例如把希望学乐器的学员与懂弹钢琴的友师串连起来；曾有一位有志成为工程师的学员，获安排与在铁路公司工作的工程师作伴，友师带领学员参观工作地点，扩阔眼界。
打破隔膜 建立互信
配对後，友师与学员由互不相识，如何发展至亦师亦友的理想关系？李逸熙说，他们会把数对友师及学员并合成小组，更尽量安排互相认识的友师在同一组。透过活动，使友师和学员在较轻松的环境下「破冰」，小组各成员亦可互相照顾。他说：「这样友师间可以互助及互补，学员也可从不只一位友师身上学习。曾经有一名友师因工作关系突然要离港数月，小组中的其他友师可即时提供协助。」
该会在计划的各项活动中，除了分享知识外，更鼓励友师及学员一起按信仰深入思索价值观和人生使命，例如学习理财知识以外，伸延至思考把财富回馈父母的敬孝之道。友师与学员之间逐步建立互信後，双方便能积极投入建立「个人发展规划」的工作。
在友师和学员的关系中，家长的参与不可或缺。家长欢迎友师作孩子的成长向导，而友师与学员首次见面时亦有家长参与。该会的学员订立「个人发展规划」後，要亲身对家长阐述大计，向父母说「我长大了！」，见证成长。